กรมความมีประสิทธิภาพของรัฐบาลสอดคล้องถึงการใช้เงินในการส่งเสริมประสิทธิภาพของโรงเรียนในนครยูทาห์
กรมความมีประสิทธิภาพ (DOGE) เพิ่งสำรวจว่าเขตการศึกษาในยูทาห์ใช้เงินช่วยเหลือ COVID-19 มูลค่า 86,000 ดอลลาร์ในการจองห้องโรงแรมที่ Caesars Palace ในเวกัส ที่เงินนี้ควรช่วยนักเรียนให้ทันสมัยหลังจากวิกฤติโรคระบาดขัดข้องกับการเรียนรู้ของพวกเขา แต่ทว่า ระบบใช้เงินเพื่อชำระค่าห้องโรงแรมในงานอบรม
นี้ก่อให้เกิดความกังวลว่าใครตรวจสอบว่าเงินถูกใช้อย่างไรและใครถูกต้องรับผิดชอบ
ผู้ช่วยฝ่ายตรวจสอบฟีเดอรัลสั่งถามการฝึกอบรมที่เวกัสของเขตการศึกษากรานิทคีย์เป็นค่าใช้จ่ายที่มีราคาสูง
เขตการศึกษากรานิทคีย์ ซึ่งเป็นผู้สอนประมาณ 67,000 นักเรียนในจังหวัดเซลท์เลค ยืนยันค่าใช้จ่าย ผู้แทนโรงเรียนกล่าวว่าเงินจ่ายค่าห้องโรงแรมสำหรับกลุ่มจาก 14 โรงเรียนที่เข้าร่วมงานอบรมที่จัดโดย Solution Tree บริษัทที่มุ่งเพิ่มวิธีการสอน ทั้งนี้เขตกล่าวยืนยันค่าใช้จ่ายเป็นวิธีการลงทุนในการศึกษา แต่คนส่วนใหญ่ได้วิจารณ์ความขาดเปิดเผยเกี่ยวกับจำนวนคนที่ไปและว่าทำไมถึงเลือกรีสอร์ทระดับหรู
DOGE ตั้งขึ้นในองค์ประมูลของดอนัลด์ทรัมป์ กำลังสำรวจว่าโรงเรียนใช้เงินเกือบ 200 พันล้านดอลลาร์ในการช่วยเหลือ COVID-19 ของรัฐบาล
หน่วยงานพบว่าเขตทั่วประเทศไม่ต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายของตน ซึ่งทำให้เกิดการซื้อที่สงสัย ซึ่งรวมถึง 400,000 ดอลลาร์เพื่อเช่าสนามเบสบอลระดับใหญ่และ 60,000 ดอลลาร์สำหรับบัตรเข้าสระว่ายน้ำ
การพิจารณาหลายพันล้านดอลลาร์ในเงินช่วย COVID ระหว่างโรงเรียนต้องปฏิบัติตามกฎใหม่
เนื่องจากความกังวลเพิ่มขึ้น กรมศึกษาแห่งสหรัฐตอนนี้กำหนดให้โรงเรียนแสดงใบเสร็จการเงินสำหรับการใช้จ่ายช่วยเหลือ COVID-19 ทั้งนี้เปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นหลังจากโรงเรียนได้รับเงินจากกองทุนเปิดเข้าถึงเป็นเวลาเกือบสี่ปี ในฐานะที่หลายเขตการศึกษาใช้เงินไม่ถูกวิสูจน์ว่ามีการใช้อย่างเหมาะสม
บางคนกล่าวว่าเงินควรใช้สำหรับการปรับปรุงจริยธรรมในโรงเรียน เช่น การจ้างครูเพิ่มเติม การเพิ่มการสอนซึ่งดีขึ้นหรือการซื้อเทคโนโลยีที่ดีขึ้นสำหรับห้องเรียน คะแนนสอบยังคงต่ำทั่วประเทศ และหลายผู้ปกครองและผู้สนับสนุนการศึกษากำลังถามว่าเงินใช้อย่างไร
ในขณะที่บางผู้นำโรงเรียนกล่าวว่าเขตจำเป็นต้องใช้เงินอย่างไรที่พวกเขาได้ดูเห็นเพื่อครอบคลุมช่องโอกาสงบประมาณและค่าใช้จ่ายฉุกเฉิน หน่วยตรวจสอบและผู้ชนะภาษีอยากทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้เงิน ผู้ปกครองที่ปกป้องการศึกษากลุ่มที่ทำงานเพื่อให้โรงเรียนรับผิดชอบกล่าวว่าจำเป็นต้องมีการตรวจสอบอย่างเข้มงวดเพื่อให้แน่ใจว่าเงินช่วยเหลือไปตรงจุดในการช่วยให้นักเรียนเรียนรู้
กับเงินช่วยเหลือการศึกษาของรัฐบาลยังไม่ได้กำหนด กฎใหม่ให้บัญชีการเงินแสดงเครื่องรายงานการเงินเป็นการเคลื่อนไหวในการปรับปรุงการควบคุม
แต่ไม่ทราบว่าเขตการศึกษาและเจ้าหน้าที่ที่ทำเลือกการใช้เงินในอดีตจะต้องเผชิญโทษหรือไม่
ความสำคัญของการควบคุมการใช้เงินในโรงเรียน
การใช้เงินในโรงเรียนมีความสำคัญอย่างมากในการส่งเสริมประสิทธิภาพในการศึกษาของนักเรียน โดยเฉพาะในช่วงเวลาที่มีการระบาดของโรค COVID-19 ที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนการสอนของพวกเขา การสำรวจของ DOGE ในเขตการศึกษาในยูทาห์เป็นตัวอย่างของความสำคัญของการตรวจสอบว่าเงินถูกใช้อย่างถูกต้องและประสิทธิภาพ
การปรับตัวเพื่อประสิทธิภาพในการใช้เงิน
หลายโรงเรียนได้รับการตรวจสอบว่าการใช้เงินในการช่วยเหลือ COVID-19 ของรัฐบาลไม่ได้เป็นไปตามกฎหมาย ซึ่งเปิดโอกาสให้โรงเรียนปรับตัวในการใช้เงินอย่างมีประสิทธิภาพ โดยการลงทุนในการปรับปรุงจริยธรรมในโรงเรียน การจ้างครูเพิ่มเติม และการเพิ่มเทคโนโลยีในการสอน เพื่อช่วยให้นักเรียนมีโอกาสเรียนรู้ที่ดีขึ้น
ความสำคัญของการควบคุมการใช้เงินในการศึกษา
การควบคุมการใช้เงินในการศึกษาเป็นเรื่องสำคัญที่จะสร้างความเชื่อมั่นให้กับประชาชนว่าเงินทุนที่ใช้ไปเพื่อการศึกษาถูกใช้อย่างถูกต้องและประสิทธิภาพ นอกจากนี้การควบคุมการใช้เงินยังช่วยให้โรงเรียนมีโอกาสที่ดีในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและสร้างสิ่งที่ดีขึ้นสำหรับนักเรียนในอนาคต
การจัดการเงินในโรงเรียนไม่ใช่เรื่องง่าย เนื่องจากมีการใช้เงินในหลายด้านต่างๆ เช่น การจ่ายค่าเช่าห้องโรงแรม การจ้างบุคลากร เป็นต้น ดังนั้นการควบคุมการใช้เงินต้องมีการตรวจสอบอย่างเข้มงวด เพื่อให้แน่ใจว่าเงินใช้ไปอย่างมีประสิทธิภาพ
โรงเรียนควรมีการวางแผนการใช้เงินให้ตรงตามเป้าหมายและมีการตรวจสอบการใช้เงินอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้การศึกษามีประสิทธิภาพที่สูงขึ้นและช่วยให้นักเรียนได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ้น